Коли дорослі чують про гіперактивність, то представляють дитини, у якого «всередині вічний двигун, вічний бегатель, вічний прыгатель». Але це не єдино можлива картина.
Якщо виявляються СДУГ-симптоми у дітей виникають труднощі в навчанні, поведінкові проблеми. Інші батьки заспокоюються, мовляв, це хвороба і нашої провини тут немає. Розслаблятися не можна, треба лікувати, правильно організувати життя дитини та її взаємодію з оточенням. Тоді гіперактивність обернеться на користь, сформується вміння концентрувати увагу.
Зміст
1. Що означає діагноз СДВ/СДУГ у дітей?
2. Ознаки СДВ/СДУГ у дітей
3. Чому виникає СДВГ?
4. СДВ/СДУГ – симптоми у дітей
5. Негативні та позитивні риси СДУГ-симптомів у дітей
6. Як поводитися батькам і педагогам?
1. Що означає діагноз СДВ/СДУГ у дітей?
Гіперактивний дитина — пустотливий, пустотливий, неслухняний. Люди старшого віку можуть сказати«шебутний», «розбещена», «шкідливий». Такий пустун зі школи зазвичай повертається з поганими оцінками в щоденнику і записками з одним і тим же змістом «Погано поводив себе на уроці, не слухав пояснення вчителя!».
За даними національних асоціацій психіатрів, синдром дефіциту уваги та гіперактивність відзначається приблизно у 5% дітей молодшого шкільного віку.
Для дітей з СДУГ симптоми укладаються поза здатність довго утримувати на чому-небудь увагу і надмірної рухливості. Помиляючись, дитина не помічає своїх помилок, не вслухається в зауваження і пояснення. Деколи робить безліч непотрібних рухів, крутиться, різко встає. Порушення поведінки особливо кидаються в очі, коли інші хлопці в цей час захоплені рольовою грою чи навчальними заняттями.
Дорослі поспішають навішувати на рухомого, імпульсивного дошкільника або молодшого школяра ярлик «СДУГ». Одні обурюються цим діагнозом, інші починають шукати неіснуючі симптоми у своєї дитини. Тільки лікуючий лікар правильно діагностує захворювання, грунтуючись на численних критеріях.
2. Ознаки СДВ/СДУГ у дітей
Між гіперактивним дитиною, яка не може всидіти на місці і говорить без зупинки, і тихим мрійником, розсіяно уставившимся в простір, є щось загальне. Це неуважність, одна з характеристик СДВ/СДУГ. Ознаки захворювання залежать від прояву та поєднання трьох основних характеристик.
Дитина часто відволікається, насилу концентрує свою увагу на виконанні завдання. Виникають проблеми із запам’ятовуванням інструкцій, дотриманням правил. Найперший ознака, що відзначається ще в дошкільному віці, дитина не дивиться в очі, не вслухається в звернені до нього слова. Якщо це школяр, то за ним закріплюється прізвисько «розсіяний з вулиці Басейній».
Дорослим здається, що нетерплячості і метушливості таких дітей немає меж, ніби всередині у них заведена пружина. Надмірна товариськість починає проявлятися дуже рано. Такий дитина без страху підходить до дорослим і дітям, безцеремонно втручається в гру. Нездатність всидіти на одному місці, бажання зірватися зі свого стільця і кудись йти, бігти — теж характерні ознаки гіперактивності.
«Тут і зараз» — такий девіз дитини з діагнозом СДВГ. Нетерплячість може бути рисою характеру, сформованої при неправильному вихованні. Однак, у гіперактивних дітей вона приймає загрозливі розміри. Дитина на заняттях у дитячому садку і на уроках у школі постійно перебиває дорослих, вигукує фрази, не може дочекатися своєї черги у загальній розмові. Розвивається повна залежність від сьогохвилинних бажань, відсутнє вміння вникати в аргументи за і проти.
Досвідчені педагоги і батьки зі стажем стверджують, що багато дітей бувають неуважними, імпульсивними і надмірно активними. Але синдром дефіциту уваги і гіперактивності не з’являється внаслідок недоліків у вихованні, хоча їх роль теж не можна заперечувати. Це захворювання, що вимагає ефективного лікування і особливої організації повсякденного життя дітей.
3. Чому виникає СДВГ?
Список причин, які призводять до розладу, постійно доповнюється. СДУГ вважається полиэтологическим, мультифакторным захворюванням. Ось тільки деякі з комплексу причин:
Механізм розвитку дефіциту уваги і гіперактивності експерти пов’язують з порушеннями обміну нейромедіаторів і гормонів дофаміну і норадреналіну.
СДУГ-симптоми у дітей проявляються у незвичайності поведінки порівняно з іншими однолітками. Виникають відхилення ще до вступу в школу і зберігаються протягом тривалого періоду (не менше 6 місяців).
4. СДВ/СДУГ – симптоми у дітей
Вік 4 або 5 років — час, коли більшість дітей навчаються спокійно сидіти, підкорятися нескладним правилам, діяти в грі і на заняттях по інструкції. Дитина в цьому віці вже здатний стримувати себе і не говорити все, що приходить в голову. Діти з діагнозом СДВГ у шкільні роки перескакують з теми на тему в розмові, пропускають необхідні кроки при виконанні завдання. Вони не можуть організувати себе для виконання домашньої роботи, роблять у основному тільки те, що їм подобається.
Після ретельного обстеження лікарі можуть діагностувати переважання неуважність, гіперактивність або імпульсивності. Зазвичай зустрічаються комбінації цих трьох характеристик.
Діти з СДВ/СДУГ симптомами:
- неуважні, гіперактивні й імпульсивні (найпоширеніша форма);
- гіперактивні й імпульсивні, але вміють концентрувати увагу;
- неуважні, але не гіперактивні або імпульсивні.
6 симптомів гіперактивності у дитини:
6 симптомів дефіциту уваги у дитини:
Дитині, що відчуває проблеми з концентрацією уваги, створюють спокійну, тиху обстановку, щоб він залишався зосередженим.
Імпульсивність означає проблеми з самоконтролем. Такий дитина, частіше за інших дітей перериває розмову, безцеремонно поводиться, задає непотрібні питання в класі. Часто імпульсивні старші хлопці роблять нетактичные зауваження дорослим, ображають однолітків і малюків. Слова «будь терпиміше (терпляче)», «трохи почекай своєї черги» для них — порожній звук. При цьому імпульсивний дитина може бути похмурим, занадто емоційно реагувати на зауваження.
7 симптомів імпульсивності у дитини:
Наявність одного або всіх перерахованих вище симптомів гіперактивності, неуважність, імпульсивність не означає, що хлопчик або дівчинка страждає від СДУГ. Є інші захворювання, розлади психіки, стресові життєві ситуації, що викликають подібні порушення поведінки.
Уникнути помилки, діагностуючи СДУГ-симптоми у дітей,— до цього закликає доктор філософії, психолог Костянтин Шереметьєв в запропонованому відео.
5. Негативні та позитивні риси СДУГ-симптомів у дітей
Складнощі з навчанням, розвитком мовлення, листом виникають у дитини при захворюваннях щитовидної залози, неврологічних розладах, епілепсії, порушеннях сну. Такі ж проблеми супроводжують переїзд, фізичне насильство в сім’ї, смерть близької людини, розлучення батьків. Не можна скидати з рахунків психологічні розлади, включаючи тривогу та депресію.
Супроводжують симптомів СДУГ у дітей:
- Порушення формування умінь і навичок, що негативно позначається на успішності навчання в дитячому садку і школі.
- Опозиція і навіть ворожість по відношенню до іншим дітям і дорослим, умисне непослух, буйну поведінку.
- Надмірна емоційність, плаксивість, швидка стомлюваність, поява нез’ясовного бажання припинити гру з іншими дітьми.
- Нервовий тик у вигляді посмикування м’язів обличчя, тривалий сопіння, раптові вигуки.
Крім проблем, є і позитив, закладений в СДУГ. Активність — це неодмінна психологічний умова здійснення будь-якої діяльності. Недолік уваги і посидючості менше позначається, коли діти мотивовані для виконання ігрового або навчального завдання, повсякденної роботи.
СДВ/СДУГ не впливає на талант. Багато діти з таким діагнозом — інтелектуально та/або художньо обдаровані.
6 чудових якостей дітей з СДУГ симптомами:
Захопившись творчістю, гіперактивний дитина вже в 5-8 років із задоволенням відвідує заняття в «Школі мистецтв», секції та гуртки. Виявляє самостійність і незалежність, не боїться сцени.
6. Як поводитися батькам і педагогам?
Симптоми неуважність, гіперактивність та імпульсивність можуть викликати багато проблем, якщо не лікувати захворювання. Діти, що не контролюють себе, нерідко відчувають труднощі в школі, потрапляють в неприємні історії. Складності в спілкуванні, розчарування призводять до низької самооцінки депресії.
Треба поступово формувати прийнятну модель поведінки вдома і в школі, працювати над соціальною адаптацією. Говорячи простою мовою, полегшити дитині життя в світі людей. Орієнтуватися слід на рекомендації педіатрів, неврологів і професійних психологів.
Разом з лікарями батьки складають індивідуальний план лікування. Ліки використовують, але одночасно з поведінкової терапією, підтримкою вдома і в школі. Варіанти допомоги полягають у дотриманні збалансованої дієти, фізичної активності, зміна обстановки з тим, щоб мінімізувати відволікаючі фактори.
Важливо знати! Фахівці відзначають негативний вплив на поведінку гіперактивної дитини деяких харчових добавок в безалкогольних напоях, кондитерських виробах, морозиві.
Ось ці речовини, які стимулюють СДУГ-симптоми у дітей:
- Червоний чарівний (E129).
- Апельсиновий жовтий (Е110).
- Хіноліновий жовтий (Е104).
- Яскраво-червоний або понсо (Е124).
- Тартразин (Е102).
- Кармазін (Е122).
У запропонованому відеоролику автор книг про гіперактивності дітей, лікар-невролог, професор К. С. Чуйно розповідає про сучасні підходи до діагностики та лікування СДВГ, характеризує лікарські препарати і дає рекомендації батькам.
Руйнівному впливу СДВ/СДУГ дорослі можуть протиставити системність, чітка взаємодія, стимулювання правильної поведінки. Дитина потребує батьківської любові й поваги, підтримки і підбадьорення. Правильна поведінка самих батьків знизить «градус» напруженості в сім’ї, підвищить шанси гіперактивного дитини на успішне навчання і професійну кар’єру.
