Батькам завжди цікаво, яке перше слово скаже їхній малюк, і вони з нетерпінням чекають. У подальшому своєму розвитку дитина вчиться висловлювати словосполучення, поступово формуючи перші фрази, і це теж дуже цікавий період: інтонації мови і міміка для малюка – світ, повний таємниць і нових відкриттів. Потім настає момент, коли вони в буквальному сенсі слова все схоплюють на льоту, намагаючись скопіювати рух дорослих, манеру їх розмов, поведінку. Придивляючись до ігор дітей не складно помітити, як вони часто копіюють поведінку своїх батьків, манеру звертатися і ще багато чого з того, чого дорослі самі перестають помічати.
Зміст
1. Дитина лається матом
2. Причини матюків в лексиконі дітей дошкільного віку
3. Як відучити дітей дошкільного віку від виразів матом
4. Мат в розмові у дітей молодшого шкільного віку (від 5 до 10 років)
5. Як відучити дітей молодшого шкільного віку від мата
6. Причини мата в підлітковому віці (12-14 років)
7. Як вирішити проблему матюків у підлітків
8. Замість висновку
Дитина лається матом
Матюки настільки часте явище, що вони мимоволі стали частиною нашої культури: «солоні» вираження чути в транспорті, на вулиці, у громадських закладах, по телебаченню і навіть з’явилося безліч виразів, чомусь стали модними. Діти – це губка, яка вбирає все: і хороше і погане, найчастіше свої ігри вони моделюють на основі побаченого і почутого ними.
Навіть якщо в родині не прийнято виражати нецензурними словами при дитину або взагалі не прийнято виражатися міцними слівцями, це не означає, що ваше чадо застраховане від матірної лайки. Буває, що дитина «приносить» нові слова з дитячого садка, школи, з дитинкою майданчики, випадково почувши їх на вулиці. Важливо вміти правильно відреагувати на новий лексикон і зуміти правильно, доступно і зрозуміло пояснити дитині, що ці слова вимовляти погано.
Причини матюків в лексиконі дітей дошкільного віку
Діти дошкільного віку (від 2 до 6 років) більшою частиною використовуючи нецензурні вирази, копіюють розмови дорослих, але самі при цьому, не усвідомлюють істинне значення цих слів. Для дітей цього віку наслідування мови, інтонації і окремих виразів нормальний стан, цим поведінкою вони намагаються урізноманітнити свій дитячий світ з допомогою прикладів, узятих із навколишньої реальності. Перераховуючи причини, за якими у дітей в дошкільному віці в розмовному лексиконі використовують лайку, виділимо основні з них:
- Копіювання поведінку однолітків, які використовують у своїх висловах не тільки слова, але і мат, причому в самій його грубій формі.
- Почуті вислови з розмови старших.
- Фрази, почуті під час перегляду телевізійних програм, у транспорті, на вулиці.
Відмахуватися від проблеми, виправдовуючи своє відношення за принципом: мине саме по собі, сама груба помилка з боку батьків. Проблему, поки вона не отримала розвиток, потрібно максимально локалізувати, поступово зводячи нанівець, і способи є найрізноманітніші.
Не можна реагувати на появу лайливих слів у лексиконі дитини криком або покаранням. Малюк повинен зрозуміти, що ці слова вимовляти соромно, неправильно і що вони нікого не прикрашають. Можна їх знати, але не потрібно виголошувати.
Як відучити дітей дошкільного віку від виразів матом
Почувши, що дитина вживає матюки, дорослі не повинні надмірно емоційно реагувати на те, що сталося. Як же все-таки правильно поступити в даній ситуації, і які способи вважаються найбільш ефективними з точки зору дитячих психологів і педагогів.
- Потрібно в ненав’язливій формі з’ясувати у дитини, де він почув такі вирази і після цього без надмірностей розповісти дитині у формі казки, або використовую іншу методику, як погано говорити погані слова.
- Якщо в середовищі, де мешкає дитина, дорослі в розмовах, нехай навіть у рідкісних випадках (нестандартна ситуація) дозволяють вживати мат, доведеться навчитися контролювати свої емоції і виключити з мовного лексикону нецензурні вирази.
- Якщо дитина відвідує дитячий садок і за його словами він там почув лайку з вуст однолітків, потрібно поставити до відома вихователів про проблему, яка можливо має місце в групі, де він знаходиться.
- Виключити з перегляду дітей телесеріали і передачі, де часто використовується не нормальна лексика, присутня агресія.
З практики педагогів є ряд випадків, коли самі батьки часто є причиною лайки на вустах дитини, але самі з піною у рота стверджують протилежне: вони не винні, а ось один з прикладів «невинності».
В дитячий сад, як правило, тато по дорозі на роботу завозив свою дочку на машині, але з урахуванням пік-часу, який зазвичай є вранці на дорогах, в сильному емоційному збудженні, батько, сам того не помічаючи, крив всіх, хто траплявся на шляху у вигляді перешкоди: як недбайливих водіїв, так і пішоходів. Коли замість тата, (звичайний збіг обставин) внучку у садок повіз на машині дідусь, малятко приголомшила його одним з тих виразів, яке зазвичай використовував батько.
Дідусь ледь сам не став винуватцем аварійної ситуації, коли його чотирирічна онучка «прокоментувала» поведінка зазевавшего пішохода. Це стандартний випадок, коли в пориві емоцій навіть дуже інтелігентні люди, самі того не помічаючи, при дитині вимовляють слова, які запам’ятовують діти і копіюють їх у схожих ситуаціях.
Мат в розмові у дітей молодшого шкільного віку (від 5 до 10 років)
Цей період відрізняється від попереднього тим, що діти вже починають приблизно розуміти, що означає та чи інша фраза слів сказана ними. Але не тільки це важливо: діти вже знають, що цього робити не можна. Що може послужити причиною використання мату в розмовному лексиконі дітей молодшого шкільного періоду:
- Основою може служити бунт: якщо це не прийнято, то чому дорослим можна, а їм не можна.
- Як форма самоствердження серед однолітків. Найчастіше прикладом для наслідування є діти з неблагополучних сімей, у яких форма матірного вираження звичайне явище.
- Спосіб проникнути у світ дорослих, використовуючи за модель манеру поведінки розмовну мову старшокласників, підлітків.
Якщо дитина пояснює свою поведінку тим, що інші діти, таким чином, висловлюються при спілкуванні, він часто чує це вираз на вулиці, або в школі від старшокласників, зрозуміло, що відгородити від усього цього ніяк не вийде, але є кілька способів, як взяти ситуацію під контроль. Якщо вчасно докласти всі зусилля, проблему можна взяти під контроль, так як будь-яке ігнорування тільки посилить її в подальшому.
Як відучити дітей молодшого шкільного віку від мата
Часто батьки роблять помилку, караючи дитину за вираз матом, або надмірно накидаючись на нього з критикою: в кого ти такий пішов, де можна такого нахапатися і т. д. Поведінка такого роду тільки змусить посилити проблему, і якщо діти почнуть розуміти, що важливо щоб мами і тата не чули їх лайка, вони просто будуть приховувати це від них, але продовжувати матюкається в інших ситуаціях. Як потім неприємно вислуховувати батьків від педагогів та інших тат і мам, що їхнє чадо розмовляє такі слівця, що «вуха в’януть». Що радять зробити фахівці, педагоги та дитячі психологи:
- У такому віці у дитини формується психіка, образ, або прототип, прикладом якого може бути будь-хто і що завгодно. Тата й мами просто зобов’язані проявити максимум зусиль в пошуку цінностей виключають матірну лексику. Хобі, заняття спортом, інтелектуальні вікторини, часті прогулянки за місто: важливо щоб батьки як можна більше перебували з дітьми поруч.
- В процесі спілкування, виключаючи повчальні тональності, прояснити дитині різницю між нормальної розмовної промовою і матюками.
- У разі, якщо дитина поцікавиться чому його батьки, нехай і зрідка, але все ж дозволяють у своїх висловах міцне слівце не потрібно йти від розмови. Потрібно обов’язково вибачитися, і всім виглядом дати зрозуміти, що вони відчувають незручність і незручність. Дитина зробить висновок, що це ще й соромно: бути безкультурним і невігласом.
Якщо діти починають цікавитися походженням будь-яких незрозумілих для них слів, батьки повинні набратися терпіння і пояснювати. А як приклад потрібно згадати цікавий факт, про те, до чого може призвести елементарні незнання.
У казці «Старий Хоттабич» хлопчик Альоша назвав дідуся-джина балдою, а коли чарівник спитав, що означає це слово, він дав неправильне пояснення словоформі. В результаті сам Альоша з казки став посміховиськом серед своїх однолітків, адже дідусь-джин з найкращих спонукань став величати його балдою.
Причини мата в підлітковому віці (12-14 років)
Підлітковий вік найскладніший період у житті будь-якої людини, від того, хто буде наставником, поводирем, прикладом для підлітка, залежить вся його подальша доля. Вираз в грубій формі з допомогою матюків часте явище у підлітків, особливо у спілкуванні між собою. Що ж є причиною такої поведінки і як це пояснюють вони самі:
- Бунтарський дух. Небажання підкорятися загальноприйнятим нормам поведінки.
- Дитині властиві в такому віці жаргонні вирази, так званий «молодіжний сленг», де часто з’являються вирази матом, навіть у завуальованій формі.
- Бажання не виділятися з натовпу в колі однолітків.
- Вираз гніву, безсилля й образи.
В підлітковому віці важливо контролювати не тільки самого підлітка, але і поведінка батьків, яких часто дратує нинішнє покоління молоді. Вираз: «..ось ми в свій час..», «..я от при своїх батьках..» не завжди є правдивими, але і є причиною розвитку у дитини почуття протесту і образи. 
Сучасні підлітки обрали на сьогоднішній момент два способи, які допомагають їм у розвитку і самоствердження як особистості, за допомогою компаній таких же підлітків і інтернет, де також підшукується коло друзів для спілкування. Якщо ж дитині цікавіше перебуває з батьками, це величезний плюс у вихованні ними підлітка.
Як вирішити проблему матюків у підлітків
Виховання підлітків найскладніше з періодів, як для самих дітей, так і для їх батьків. Але якщо проблему не взяти під контроль, результати можуть бути самими не передбачувані. Що в подібних випадках фахівці радять:
- Допомога в організації своєї дитини умов дозвілля, куди б можна було привести і інших підлітків.
- Ненав’язливо цікавитися колом інтересів підлітка.
- Дати можливість підлітку виплеснути енергію в спортивних змаганнях, іграх типу «Зірниця».
- Освіта молодіжних колективів за інтересами.
Чим менше ситуацій, де є агресія, несправедливе ставлення до підліткам тим краще. Подобається їм гучна музика: нехай слухають, згадайте себе, хочеться пікніка на дачі, так чому немає, головне ненав’язливий контроль у вигляді організації дозвілля. Якщо підліток пробує себе проявити у чомусь, потрібно стримувати, потрібно поправити і підказати в такій формі, щоб дитина без спору усвідомив хід роздуми дорослих, розуміючи необхідність дій. Якщо дитина в суперечці доводить свою правоту, це не говорить, що він не правий, це просто інша точка зору, яку повинні поважати і батьки і інші дорослі.
Спочатку роз’яснюючи дитині, що вираз матом не ознака зверхності або крутизни, в подальшому зробить свою справу. На питання: «чому їм можна, а мені ні», просто потрібно пояснити, що жити своїм розумом, а не як всі, дійсно круто.
Замість висновку
Якщо дитина не чує вас, не вважає вас авторитетом, спробуйте віддати його в яку-небудь секцію. По-перше, зайнявшись справою, йому буде ніколи думати і говорити дурниці, а по-друге, педагоги з секції будуть також впливати на виховання дитини. Хлопчики зазвичай з повагою ставляться до своїх тренерів у спортивних секціях і прислухаються до їхньої думки. Але, вибираючи секцію, батьки спочатку донжен познайомитися з майбутнім педагогом.